Débat

La présidente. Nous traitons maintenant la M 3107-A (catégorie III). Madame Habiyakare, c'est à vous.

Mme Angèle-Marie Habiyakare (Ve). Merci, Madame la présidente. Pour rappel, cette motion votée sur le siège par notre parlement il y a presque une année demandait à la conseillère d'Etat chargée du département de l'instruction publique de réviser le plan de maturité 2027 concernant l'histoire et la géographie, qui perdaient jusqu'à presque 50% de leurs heures.

Nous avons attendu longuement cette réponse, qui aurait dû arriver bien plus tôt. Nous avons néanmoins appris par un communiqué de presse du Conseil d'Etat en septembre que la grille horaire avait rectifié les heures d'histoire, mais que la géographie perdait tout de même une heure, ce que nous regrettons. De plus, nous percevons un manque de cohérence dans la répartition des heures d'histoire et de géographie, dans la mesure où il y a parfois des pauses d'une année. La continuité et le suivi de ces matières présentent donc des lacunes.

Pour ce qui est de l'invite demandant d'intégrer des notions d'éducation citoyenne, nous constatons que la réponse du Conseil d'Etat n'en fait quasiment pas mention. L'éducation citoyenne est pourtant très importante, et nous invitons par conséquent le Conseil d'Etat à l'inclure dans les activités transversales prévues par la maturité, de même que la géographie.

Nous prendrons acte de cette réponse, mais nous demandons quand même un travail supplémentaire au Conseil d'Etat, notamment par rapport aux cours de diction et d'histoire de l'art, en vue d'intégrer tous ces éléments et de trouver un bon équilibre. Merci beaucoup. (Applaudissements.)

La présidente. Merci, Madame la députée.

Le Grand Conseil prend acte du rapport du Conseil d'Etat sur la motion 3107.