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Offre classée par domaine

DIP-OMP

Arts


Activités créatrices et manuelles
• EP-323 - Pop-up et livres animés au C1
  
• EP-446 - Pop-up et livres animés au C2
  


Arts - Cours interdisciplinaires
• PO-160 - Atelier de Soundpainting  
  
• PO-161 - Immersion dans la fresque : histoire, techniques, histoire du procédé et découverte de quelques fresques
  
• PO-170 - La danse contemporaine : jalons historiques et esthétiques
  
• PO-171 - Marches sensibles et sonores. Explorations d'un territoire comme on rencontre un corps, au croisement de l'histoire, de l'architecture et de la danse contemporaine
  


Arts visuels
• EP-313 - Enseigner les arts visuels en pleine classe au C1
  
• EP-359 - Enseigner les Arts visuels en pleine classe au C2
  
• EP-447 - Dessiner un visage, un personnage
  
• EP-448 - La photographie, comment la comprendre et l'aborder en classe ?
  
• EP-449 - Pédagogie et pliage : la magie de l'origami
  
• EP-450 - Kit peinture ... Bouillon surprise !
  


Médiation culturelle
• EP-435 - Découvrir le Musée d'art et d'histoire et ses ressources pédagogiques
  
• EP-438 - Les Serres du Jardin botanique de Genève : découverte des plantes tropicales au cycle 1
  
• EP-962 - Théâtre et arts visuels : des outils pour affiner son regard critique
  
• PO-150 - Théâtre : quelles ressources pour l'enseignement ?
  


Musique
• EP-343 - Inventer des danses avec des enfants
  
• EP-414 - Bodypercussion : un outil pour l'intégration
  
• EP-418 - Ecouter une oeuvre musicale : quelles activités?
  
• EP-959 - Zélie Chansons 5
  
• EP-960 - Explorer sa propre voix pour guider celle des élèves
  


Capacités transversales


Collaboration
• EP-646 - L'art de vivre la coopération par le jeu
  
• EP-721 - Et si le jeu en DE était un facilitateur d'apprentissages sociaux et scolaires ?
  
• EP-722 - Et si le jeu en DM était un facilitateur d'apprentissages sociaux et scolaires ?
  


Communication
• OMP-059 - Travailler sur les compétences sociales à l'école.
  


Stratégie d'apprentissage
• EP-634 - Apprendre à apprendre au cycle 1
  
• EP-635 - L'enseignement stratégique au cycle 2
  
• EP-664 - Apprivoiser sa mémoire pour faciliter les apprentissages
  


Corps et mouvement


Education nutritionnelle
• EP-472 - Agriculture genevoise : découverte par les sens et propositions d'activités scolaires PER-compatibles
  


Education physique
• EP-963 - Enseigner l'éducation physique en salle de gym sans MDAS
  
• EP-964 - Motricité et coordination, des outils pour développer la collaboration et les stratégies d'apprentissage (C1)
  
• EP-965 - Motricité et coordination, des outils pour développer la collaboration et les stratégies d'apprentissage (C2)
  
• EP-967 - Grimper et prendre appui sur du matériel d'agrès
  
• EP-968 - La préparation mentale pour réussir en éducation physique, dans la classe et dans la vie
  
• PO-EPS09 - Squash
  
• PO-EPS10 - ABC de la mise en place d'ACTIV CO au secondaire I et perfectionnement pratique adapté aux élèves ayant une limitation physique  
  
• PO-EPS11 - ABC de la mise en place de l'EPI dans une école et perfectionnement spécifique en musculation pour les cours d'EPI
  


Education psychomotrice
• EP-489 - Gestion de groupe en dehors de l'espace-classe : outils stratégiques du jeu et du mouvement
  


Développement professionnel
• CO-00680 - Apprivoiser sa voix pour améliorer sa présence en classe  
  
• EP-012 - Communication et relations
  
• EP-013 - La gestion des conflits et les stratégies de négociation
  
• EP-1015 - Optimiser sa présentation en entretiens
  
• EP-1055 - Premiers secours pour non préposé.e.s : cours de base
  
• EP-1056 - Premiers secours pour non préposé.e.s : rafraîchissement
  
• EP-349 - Guitare d'accompagnement (niveau débutant)
  
• EP-350 - Guitare d'accompagnement (niveau avancé)
  
• EP-413 - Guitare d'accompagnement (niveau moyen)
  
• EP-430 - Cultiver son souffle pour enseigner en pleine présence
  
• EP-440 - Apprendre à accompagner des chants au clavier : simple, efficace et pratique !
  
• EP-643 - Ressourcements par les "3R" : rire, respiration et relaxation
  
• EP-647 - Enseigner autrement ou l'art du mind mapping
  
• EP-668 - Enrichir sa présence corporelle pour gagner en ressources dans sa vie professionnelle
  
• EP-676 - Être compris par les autres ou comprendre les autres : comment y arriver ?
  
• EP-689 - Le dessin comme outil de communication
  
• PO-6705 - Elèves à risque suicidaire : comment réagir ?
  
• PO-710 - Prévention de la violence et gestion de l'agressivité (I)  
  
• PO-7102 - Prévention de la violence et gestion de l'agressivité (II)
  
• PO-807 - Improvisation théâtrale : écoute, observation et créativité
  
• PO-809 - Mindfulness : s'approprier les outils de la pleine conscience  
  
• PO-810 - Se ressourcer par le yoga (I)
  
• PO-811 - Se ressourcer par le yoga (II)
  
• PO-814 - Donner de la voix à travers le gospel  
  
• PO-815 - La médiation pour prévenir, gérer et désamorcer des situations conflictuelles - sensibilisation aux outils de la médiation
  
• PO-940 - Atelier d'écriture : "Je est un autre"
  


Formation générale


Choix et projets personnels / IOSP
• PO-651 - A l'école du genre : quelques réflexions sur les stéréotypes de genre à l'oeuvre dans les choix professionnels
  
• PO-718 - Visites en entreprises
  


Interdépendances (soc., écon. et envir.)
• EP-248 - L'école prend l'air
  
• EP-553 - Atelier "Lacto-fermentation et sensibilisation à l'agriculture locale" : consommer local, malin et durable !
  
• EP-557 - Fabrication d'un hôtel à insectes
  
• EP-563 - Les canards de la Rade
  
• PO-640 - Créer un jardin potager selon les principes de la permaculture  
  
• PO-641 - Demain Genève : un film et une boîte à outils pour promouvoir le développement durable en classe
  


Santé et bien-être, prévention
• EP-120 - Défis d'attachement chez les enfants adoptés ou placés : quel impact dans le contexte scolaire ?
  
• EP-718 - Les émotions : les comprendre et les gérer à l'aide de l'improvisation théâtrale
  
• OMP-062 - Les troubles du traitement de l'information sensorielle : de l'évaluation aux interventions
  


Vivre ensemble et exer. de la démocratie
• EP-023 - La pratique du dialogue philosophique en classe
  
• PO-364 - Sensibilisation à la protection des données
  
• PO-600 - Prévenir et lutter contre l'homophobie, la lesbophobie, la biphobie et la transphobie à l'école
  
• PO-605 - Promenade philosophique
  
• PO-606 - Genre et codes vestimentaires : sociétés et école
  
• PO-608 - Communication inclusive : comprendre ses enjeux et ses différentes formes  
  
• PO-609 - Les élèves trans* et les familles arc-en-ciel à l'école : prévenir et lutter contre les discriminations
  
• PO-610 - Marcher pour le climat ou "sécher" les cours : quels enjeux ?
  
• PO-611 - Compétences interculturelles : cultures africaines, clés de compréhension et pratique professionnelle
  


Formations spécifiques


Enseignement-gestion de classe
• OMP-002EVN - Comportements-défis: sensibiliser pour comprendre et agir au mieux
  


Formation 1ers secours
• OMP-19SSEJ - Premiers secours - cours de rafraîchissement
  


Santé et bien-être, prévention
• OMP-18SSEJ - BASE - 1ERS SECOURS
  


Mathématiques


Mathématiques
• EP-559 - Nouveau MER Mathématiques 1P-2P : appropriation
  
• EP-560 - Nouveau MER Mathématiques 3P : appropriation
  


Médias, image, numérique


Bureautique pour l'enseignant
• SEM-10204 - EP-CO-ESII-OMP / Traitement de texte et tableur : utiliser les styles / Formation 100% en ligne
  
• SEM-10213 - EP-CO-ESII-OMP / Présentation : Maîtriser l'art des présentations avec Sozi ! / Formation 100% en ligne / NOUVEAU
  
• SEM-P1504 - EP-OMP-CO-ESII / Découvrir les particularités de LibreOffice Dessin / Formation hybride
  


Culture médias et société
• SEM-10606 - EP-CO-ESII-OMP / L'animation filmique comme vecteur de la compréhension du monde  
  
• SEM-10648 - EP-CO-ESII-OMP / Allan Sekula : photographe, théoricien et écrivain / NOUVEAU
  
• SEM-10650 - EP-CO-ESII-OMP / Phtotographie narrative - Ecriture photographique / NOUVEAU
  


Education aux médias et prévention
• SEM-10103 - EP-CO-ESII-OMP / La sécurité dans le monde de l'information : de mes appareils vers ou depuis la toile ! / NOUVEAU
  
• SEM-P1000 - EP-OMP / Education et prévention numériques / Formation hybride
  
• SEM-P1527 - EP-OMP / MITIC et esprit critique (C1/C2/DS)
  
• SEM-P1543 - EP-OMP / Au secours / Help ! Elèves, réseaux sociaux et jeux vidéo / NOUVEAU
  


Environnements numériques
• SEM-P1501 - EP-OMP / Exploiter OpenBoard avec son TBI / Formation hybride
  
• SEM-P1512 - EP-OMP / Le code QR, une ressource augmentée / Formation hybride / NOUVEAU
  
• SEM-P1525 - EP-OMP / Tablettes numériques en classe
  


Fabrication numérique
• SEM-10454 - EP-CO-ESII-OMP / Impression 3D, la base pour créer des objets 3D et les imprimer / Formation hybride
  
• SEM-10919 - EP-CO-ESII-OMP / Impression 3D : quel potentiel pour la classe ? / Formation 100% en ligne
  
• SEM-P1547 - EP-OMP / Fabriquer des objets avec une découpeuse / NOUVEAU
  


Pédagogie MITIC dans les disciplines
• SEM-10244 - EP-CO-ESII-OMP / Des images pour l'Histoire de Genève : Les 50 ans du droit de vote des femmes en Suisse / rencontre avec A. Bosch, conférencier et historien / NOUVEAU
  
• SEM-P1303 - EP-OMP / Petit-Bazar : Plate-forme d'intégration des MITIC
  
• SEM-P1511 - EP-OMP / Des robots en classe : une démarche interdisciplinaire / Formation hybride
  
• SEM-P1542 - EP-OMP / Une frise du temps numérique / formation hybride / NOUVEAU
  
• SEM-P1544 - EP-OMP / Créer des récits interactifs avec ses élèves / Formation hybride
  
• SEM-P1546 - EP-OMP / Florilège des moyens numériques / Formation hybride / NOUVEAU
  


Programmation et robotique
• SEM-10808 - EP-CO-ESII-OMP / Introduction à la programmation / Formation hybride / NOUVEAU
  
• SEM-P1536 - EP-OMP-CO-ESII / Programmer de manière ludique avec ses élèves / Formation hybride
  


Réalisations médias
• SEM-10215 - EP-CO-ESII-OMP / Photo : la prise de vue numérique
  
• SEM-10255 - EP-CO-ESII-OMP / Photo : la retouche numérique
  
• SEM-10403 - EP-CO-ESII-OMP / GIMP : retouche d'images avec GIMP (niveau 1)
  
• SEM-10404 - EP-CO-ESII-OMP / GIMP : retouche d'images (niveau 2)
  
• SEM-10407 - EP-CO-ESII-OMP / Montage vidéo : avec iMovie et GarageBand
  
• SEM-10424 - EP-CO-ESII-OMP / Montage vidéo : avec des logiciels libres
  
• SEM-10429 - EP-CO-ESII-OMP / GarageBand : création de morceaux de musique
  
• SEM-10602 - EP-CO-ESII-OMP / Construire un sténopé en classe
  
• SEM-P1083 - EP-OMP-CO-ESII / Et si votre classe réalisait un court film ! / Formation hybride
  
• SEM-P1516 - EP-OMP / Publier sur un blog avec sa classe
  
• SEM-P1519 -  EP-OMP-CO-ESII / Réaliser un film d'animation avec sa classe-Stop Motion / Formation hybride
  
• SEM-P1534 - EP-OMP / Photographie argentique (UNIQUEMENT C2/7-8P et DS)
  
• SEM-P1548 - EP-OMP / Créer des contenus interactifs / Formation hybride / NOUVEAU
  


Technologies web
• SEM-P1549 - EP-OMP-CO-ESII / Graasp / Formation en présentiel / NOUVEAU
  
• SEM-P1550 - EP-OMP-CO-ESII / L'informatique débranchée / Formation en présentiel / NOUVEAU
  
• SEM-P1551 - EP-OMP-CO-ESII / Graasp / Formation 100% en ligne / NOUVEAU
  


Profession enseignante


Développement de la personne en situation pro
• OMP-056 - Collaborer en contexte multi professionnel
  


Difficultés d'apprentissage
• EP-669 - 1P-2P : outils d'aide aux apprentissages pour élèves en difficulté
  
• EP-670 - 3P-4P : outils d'aide aux apprentissages pour élèves en difficulté
  
• EP-671 - 5P-8P : outils d'aide aux apprentissages pour élèves en difficulté
  
• EP-694 - Lire et écrire en couleur
  
• OMP-048 - Les mesures TSA
  
• OMP-049 - Mesures Dys et MITIC pour accompagner ces élèves
  
• OMP-063 - Les fonctions exécutives et analyse fonctionnelle: outils pour aider les élèves avec des difficultés d'apprentissage
  
• OMP-068 - Mieux comprendre et travailler avec les adolescents dans l'ES
  
• PO-833 - Pratiques avec des élèves à haut potentiel
  
• PO-840 - Acquérir et développer des outils pour soutenir les élèves portant des troubles dyslexiques et dysorthographiques
  


Enseignement, apprentissages scolaires et ges
• EP-124 - Les émotions dans la classe : les identifier et les nommer pour mieux communiquer
  
• EP-633 - Réussir ses entretiens de parents
  
• EP-640 - Aider et motiver les élèves en difficulté
  
• EP-644 - Etre actif/active pour favoriser les apprentissages au C1
  
• EP-645 - Etre actif/active pour favoriser les apprentissages au C2
  
• EP-683 - Inclure les élèves allophones dans la classe régulière
  
• EP-686 - Entretiens de parents : ateliers pratiques
  
• EP-690 - Guide de psychologie sociale pour l'enseignant : renforcer le lien et l'engagement dans l'apprentissage
  
• EP-693 - Comment gérer et dynamiser son espace classe ?
  
• PO-703 - Tensions en classe : outils et pistes utiles
  
• PO-708 - Micropauses : la boîte à outils
  
• PO-730 - Booster la confiance en soi pour avoir des élèves mobilisé-e-s et solidaires, acteurs et actrices de leurs apprentissages (I)
  
• PO-731 - Booster la confiance en soi pour avoir des élèves mobilisé-e-s et solidaires, acteurs et actrices de leurs apprentissages (II)
  
• PO-735 - Améliorer le climat en classe grâce à l'éducation physique et la coopération entre élèves
  
• PO-802 - Entretiens difficiles : pistes et outils utiles
  
• PO-912 - Prévenir les jeux psychologiques dans sa classe  
  
• PO-916 - Coaching pédagogique : vers des stratégies participatives pour lutter contre l'échec scolaire
  


Enseignement-gestion de classe
• EP-692 - Comment stimuler la motivation des élèves ?
  
• OMP-023 - La méthode PECS (Picture Exchange Communication Systeme)
  
• OMP-025 - Cours de langue des signes
  
• OMP-039 - La méthode TEACCH
  
• OMP-047 - Entretien avec les parents et travail avec les familles
  
• OMP-064 - Le PER: un outil pour guider les pratiques des enseignants et des éducateurs de l'ES?
  
• OMP-067 - Structures de suite pour les élèves de l'ES
  
• OMP-069 - Cadre éducatif et sanctions dans l'ES: utilité, utilisation et outils
  
• OMP-070 - Co-intervention, co-enseignement: analyse et outils pour renforcer la collaboration
  


Évaluation
• OMP-065 - De l'évaluation de l'élève à la valorisation des compétences: outils et pratiques dans l'ES
  
• OMP-066 - Le PEI: de l'évaluation à la rédaction
  


Sciences expérimentales et de la nature


Physique
• EP-561 - Electricité 5P-6P : enseigner avec la nouvelle séquence
  
• EP-562 - Leviers 5P-6P : enseigner avec la nouvelle séquence
  


Sciences - Cours interdisciplinaires
• EP-250 - Rendre les élèves actifs/actives en Sciences de la nature
  
• EP-555 - La nature à travers des expériences scientifiques
  
• EP-556 - Landart - découvrir la nature avec un regard artistique et sensible
  


Sciences humaines et sociales


Economie politique, sociale et solidaire
• PO-322 - L'économie sociale et solidaire en réponse à la crise climatique : concepts, outils pratiques et visites de projets innovants
  


Histoire
• EP-558 - Hygiène et santé à Genève (16e-19e siècle)
  
• PO-301 - Voyage à Auschwitz-Birkenau
  
• PO-343 - Mystères d'Archives
  
• PO-347 - Festival histoire et cité : Voyages
  


SHS - Cours interdisplinaires
• PO-336 - La Chine en un jour : regards sur la société chinoise contemporaine
  
• PO-337 - Mouvements et pensées féministes d'hier et d'aujourd'hui
  


Spécialisation
• OMP-040 - Accompagner l'alimentation des enfants et des adolescents avec un trouble du spectre de l'autisme (TSA)
  

Cours

• Par code
  
• Par titre
  
• Par domaine
  
• Par public
  

Cursus

• Par domaine
  
• Par parcours
  

Recherche

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Mode opératoire

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