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Offre classée par domaine

DIP-EP

Arts


Activités créatrices et manuelles
• EP-323 - Pop-up et livres animés au C1
  
• EP-446 - Pop-up et livres animés au C2
  


Arts - Cours interdisciplinaires
• PO-116 - Micro-édition, initiation à la composition typographique manuelle et reliure artisanale
  
• PO-160 - Atelier de Soundpainting
  
• PO-161 - Citations, parodies et emprunts en art ou la séduction de la citation en art
  
• PO-170 - La danse contemporaine : jalons historiques et esthétiques
  


Arts dramatiques
• PO-141 - Panorama de lieux culturels scéniques genevois
  
• PO-143 - Théâtre contemporain : nouvelles formes d'expressions scéniques, panorama historique & perspectives d'avenir
  


Arts visuels
• CO-00973 - La sérigraphie (Initiation niv 1 et Perfectionnement niv 2)  
  
• EP-313 - Enseigner les arts visuels en pleine classe au C1
  
• EP-358 - Approche pratique et artistique de l'herbier
  
• EP-359 - Enseigner les Arts visuels en pleine classe au C2
  
• EP-447 - Dessiner un visage, un personnage
  
• PO-112 - Dessin d'académie, techniques traditionnelles et artistiques
  
• PO-114 - Calligraphie chinoise
  
• PO-115 - Croquis sur le vif
  


Médiation culturelle
• EP-399 - "Ecrire en dessinant" : une exposition du Centre d'Art Contemporain Genève
  
• EP-419 - Le Musée d'histoire des sciences : mode d'emploi
  
• EP-438 - Conservatoire et Jardin botaniques de la ville de Genève : découverte des Serres au cycle 1
  
• EP-441 - Le Musée d'ethnographie de Genève : mode d'emploi
  
• EP-443 - Musée Ariana : mode d'emploi
  


Musique
• CO-01158 - CONFERENCE : Musique et neurosciences : Que sait-on actuellement de l'apport de la pratique et de l'écoute de la musique sur le développement du cerveau des enfants et des adolescents ?
  
• EP-414 - Bodypercussion : un outil pour l'intégration
  
• EP-418 - Ecouter une oeuvre musicale : quelles activités?
  
• EP-498 - Percussions en tout genre !
  
• EP-959 - Zélie Chansons 5
  
• EP-960 - Explorer sa propre voix pour guider celle des élèves
  
• PO-152 - MAO, musique assistée par ordinateur : Logic Pro X
  


Capacités transversales


Collaboration
• EP-390 - Le Netball ou comment développer des capacités de collaboration et de communication par le jeu
  
• EP-646 - L'art de vivre la coopération par le jeu
  


Communication
• PO-701 - Mieux m'écouter pour mieux m'exprimer ! (CNVI)
  
• PO-702 - Mieux écouter l'autre pour mieux nous comprendre ! (CNVII)
  
• PO-704 - Apprendre à dire Non et à entendre un Non ! (CNV III)
  
• PO-720 - Comprendre enfin le non-verbal grâce à la Synergologie® - Introduction
  


Pensée créatrice
• PO-243 - La poésie au service de la créativité. Invitation au plaisir du verbe.
  
• PO-940 - Atelier d'écriture
  
• PO-941 - Ecriture créative pour renforcer l'estime de soi des élèves. Atelier d'initiation - écriture et proclamation
  


Stratégie d'apprentissage
• EP-634 - Apprendre à apprendre au cycle 1
  
• EP-635 - L'aide stratégique au cycle 2
  
• PO-911 - Stimuler sa conscience à l'apprentissage
  
• PO-912 - Prévenir les jeux psychologiques dans sa classe
  
• PO-913 - Gagner en efficacité en favorisant le quotient émotionnel du jeune
  


Corps et mouvement


Education physique
• EP-377 - Jeux collectifs et collaborations au cycle 1
  
• EP-437 - Jeux collectifs et collaborations au cycle 2
  
• PO-EPS06 - Recyclage massage cardiaque BLS-AED
  


Education psychomotrice
• EP-493 - Education psychomotrice : pratiques et repères
  


Développement professionnel
• CO-01025 - Réduction du stress par la pleine conscience-mindfulness.
  
• EP-014 - Distance émotionnelle dans la relation pédagogique
  
• EP-1015FEX - Optimiser sa présentation en entretiens
  
• EP-346 - Venez chanter avec nous (C1)
  
• EP-347 - Venez chanter avec nous (C2)
  
• EP-349 - Guitare d'accompagnement (niveau débutant)
  
• EP-350 - Guitare d'accompagnement (niveau avancé)
  
• EP-413 - Guitare d'accompagnement (niveau moyen)
  
• EP-430 - Cultiver son souffle pour enseigner en pleine présence
  
• EP-440 - Apprendre à accompagner des chants au clavier : simple, efficace et pratique !
  
• EP-637 - Découverte du Journal Créatif®
  
• EP-643 - Ressourcements par les "3R" : rire, respiration et relaxation
  
• EP-647 - Enseigner autrement ou l'art du mind mapping
  
• EP-662 - Ce que parler veut dire : le pouvoir du langage
  
• EP-668 - Enrichir sa présence corporelle pour gagner en ressources dans sa vie professionnelle
  
• EP-674 - L'autre et moi
  
• EP-676 - Être compris par les autres ou comprendre les autres : comment y arriver ?
  
• EP-679 - A l'écoute de soi pour accéder à ses ressources
  
• EP-684 - Les grands courants de la philosophie
  
• EP-689 - Le dessin comme outil de communication
  
• PO-715 - Incertitude: Amie ou Ennemie?
  
• PO-807 - Improvisation théâtrale pour développer écoute, observation et créativité
  
• PO-810 - Se ressourcer par le yoga (niveau I)
  
• PO-811 - Se ressourcer par le yoga (niveau II)
  
• PO-812 - Des outils simples et efficaces pour améliorer la concentration
  
• PO-813 - Atelier théâtre
  
• PO-814 - Atelier chant
  


Formation générale


Interdépendances (soc., écon. et envir.)
• EP-248 - L'école prend l'air
  
• EP-249 - Découverte du milieu forestier
  
• EP-475 - Découvrir un milieu naturel et sa biodiversité : LA PRAIRIE
  
• EP-476 - Découvrir un milieu naturel et sa biodiversité : LA FORÊT
  
• EP-551 - Et si l'énergie m'était contée
  
• PO-640 - Créer un jardin potager en permaculture
  


Santé et bien-être, prévention
• EP-120 - Défis d'attachement chez les enfants adoptés ou placés : quel impact dans le contexte scolaire ?
  
• EP-718 - Les émotions : les comprendre et les gérer à l'aide de l'improvisation théâtrale
  
• PO-601 - Attentats, meurtres et tueries de masse : comment gérer ces évènements traumatiques avec ses élèves
  
• PO-6822 - Pour une société inclusive aussi dans le domaine construit !
  
• SEM-P1000D - EP-OMP : Sensibiliser ses élèves à une utilisation raisonnée d'Internet / Formation hybride
  


Vivre ensemble et exer. de la démocratie
• EO-006 - Prévenir les violences et discriminations pour renforcer les apprentissages et le vivre ensemble
  
• EP-720 - Dialogues philosophiques et pratiques attentionnelles
  
• PO-600 - Homophobie et transphobie à l'école : comment intervenir ?
  
• PO-603 - Maîtrise du nexus paix-conflit-extrémisme-violence dans la tradition islamique
  
• PO-604 - Concepts, outils et approches de la transformation des conflits : de la théorie à la pratique
  


Formations spécifiques
• EP-001SSEJ - Technique d'entretien de préoccupation partagée  
  


Anglais
• EP-002ANG - Formation à la didactique de l'anglais
  


Développement personnel
• EP-001ADMI - Formation initiale Untis
  
• EP-002ADMI - Rafraîchissement Untis
  
• EP-003ADMI - Tenue des comptes et budget d'école
  


Education nutritionnelle
• EP-002SSEJ - Présentation SENSO5 (TTC HTens)
  
• EP-003SSEJ - SENSO5 : pour une éducation nutritionnelle et sensorielle
  


Education physique
• EP-372FEX - Initiation, méthodologie et sécurité dans les snowparks
  


Formation spécifique ECA
• EP-005ECA - Différenciation et hétérogénéité en classe d'accueil
  
• EP-008ECA - L'interculturalité à l'école: quelques pistes pour penser l'altérité
  
• EP-009ECA - Entrée dans l'écriture et la lecture
  


Formation spécifique ECSP
• EP-001ECSP - Réseau Soutien pédagogique
  
• EP-005ECSP - La qualité et l'efficacité du travail de l'ECSP : à quelles conditions ?
  


Formation spécifique EPP
• EP-500EPP - Education psychomotrice (EPP)
  


Formation spécifique MDAS
• EP-007MDAS - Recyclage du brevet de sauvetage " Plus Pool" (SSS)
  
• EP-027MDAS - Classes de musique et de rythmique : nouveaux outils pour gérer le stress (niveau 2)
  
• EP-028MDAS - Zélie Chansons 4 (4-10 ans)
  
• EP-030MDAS - Classes d'éducation physique : quelques outils pour gérer le stress (niveau 1)
  
• EP-040MDAS - Recyclage Polyvalence AV : Module 6 - Le traitement de l'image
  
• EP-041MDAS - Recyclage Polyvalence AV : Module 7 - Le graphisme
  
• EP-042MDAS - Recyclage Polyvalence AV : Module 8 - La construction
  
• EP-043MDAS - Recyclage Polyvalence AV : Module 9 - Le modelage
  
• EP-044MDAS - Recyclage Polyvalence AV : Module 10 - L'évaluation
  
• EP-045MDAS - Zélie Chansons 5 (4-8 ans)
  
• EP-046MDAS - Chanson : écrire un texte de chanson collectif avec des élèves sur une mélodie
  
• EP-047MDAS - Transitions en écoute
  
• EP-048MDAS - Classes d'éducation physique : nouveaux outils pour gérer le stress (niveau 2)
  
• EP-049MDAS - Danser et regarder danser à l'école primaire
  
• EP-050MDAS - FooBaSKILL
  
• EP-051MDAS - Bloc-Escalade
  
• EP-052MDAS - Rugby
  


Santé et bien-être, prévention
• EP-005ADMI - Prévention et sécurité incendie
  
• EP-955SSEJ - Premiers secours : cours de base - enseignement primaire
  
• EP-956SSEJ - Premiers secours : rafraîchissement - enseignement primaire
  


Langues


Anglais
• PO-221 - Using poetry in the English classroom
  


Espagnol
• PO-231 - Belén Gopegui : encuentro
  


Français
• EP-020EVEN - D'une histoire à l'autre : la mise en réseau d'albums, comment ça marche ?
  
• EP-021EVEN - L'oeuvre d'Albertine et de Germano Zullo, comment ça marche ?
  
• EP-022EVEN - L'album augmenté, comment ça marche ?
  
• EP-023EVEN - Les albums d'Albertine et de Germano Zullo, comment ça marche ?
  


Italien
• PO-260 - Incontro con Helena Janeczek
  
• PO-263 - Enseigner avec la littérature : voyages dans le monde raconté
  


Mathématiques


Mathématiques
• EP-008EVEN - Enseignement des mathématiques: nouveau MER 1P-2P
  
• EP-009EVEN - Didactique et apprentissage des mathématiques au cycle 1  
  


Médias, image et TIC (MITIC)


Envir. multimédias : ordi, tablette, etc
• SEM-10104 - CO-ESII / Linux : l'installer et le configurer sur votre PC / Formation 100% en ligne  
  


Pédagogie MITIC dans les disciplines
• SEM-10452 - EP-CO-ESII-OMP / GRAASP : organiser ses ressources et ses cours en ligne, grâce à l'outil idéal de l'EPFL/ Formation 100% en ligne  
  


Production de réalisations médiatiques
• SEM-10204 - EP-CO-ESII-OMP / Traitement de texte et tableur : utiliser les styles / Formation 100% en ligne  
  
• SEM-10919 - EP-CO-ESII-OMP / Impression 3D : quel potentiel pour la classe ? / Formation 100% en ligne  
  


Profession enseignante


Développement personnel
• EP-013 - La gestion des conflits et les stratégies de négociation
  


Difficultés d'apprentissage
• EP-639 - 8 outils transversaux au service des difficultés d'apprentissage
  
• EP-669 - 1P-2P : outils d'aide aux apprentissages fondamentaux pour élèves en difficulté
  
• EP-670 - 3P-4P : outils d'aide aux apprentissages pour élèves en difficulté
  
• EP-671 - 5P-8P : outils d'aide aux apprentissages pour élèves en difficulté
  
• PO-730 - Booster la confiance en soi pour des élèves remobilisés et solidaires, acteurs de leurs apprentissage (I)
  
• PO-731 - Booster la confiance en soi pour avoir des élèves mobilisé-e-s et solidaires, acteurs de leurs apprentissages (II)
  
• PO-830 - Elèves humiliés, élèves sacrifiés ?
  
• PO-834 - L'élève HPI dans ma classe
  
• PO-835 - Spécificités et approches des élèves à haut potentiel
  
• PO-836 - L'élève à haut potentiel et l'école
  


Élèves allophones
• CO-01046 - Scolarisation des élèves afghans (DIAC)
  


Enseignement, apprentissages scolaires et ges
• EP-124 - Les émotions dans la classe : les identifier et les nommer pour mieux communiquer
  
• EP-633 - Réussir ses entretiens de parents
  
• EP-640 - Aider et motiver les élèves en difficulté
  
• EP-644 - Bouger pour favoriser les apprentissages au C1
  
• EP-645 - Bouger pour favoriser les apprentissages au C2
  
• EP-678 - Transitions : les déplacements individuels et collectifs dans les journées des élèves
  
• EP-683 - Inclure les élèves allophones dans la classe régulière
  
• EP-686 - Entretiens de parents : ateliers pratiques
  
• PO-706 - 80 trucs et astuces pour mieux vivre son métier d'enseignant au quotidien et former les futurs citoyens de demain avec sérénité
  
• PO-710 - Prévention de la violence et gestion de l'agressivité (I)
  
• PO-7102 - Prévention de la violence et gestion de l'agressivité (II)
  


Enseignement-gestion de classe
• EP-663 - Mieux comprendre son fonctionnement et celui des élèves pour varier son enseignement
  


Sciences expérimentales et de la nature


Sciences - Cours interdisciplinaires
• EP-250 - Rendre les élèves actifs/actives en Sciences de la nature
  
• EP-266EVEN - Dans la peau d'un chercheur
  
• EP-267EVEN - Sciences et technologie par la construction et la programmation du robot LEGO WeDo 2.0
  
• EP-473 - Réaliser un herbier avec les plantes autour de l'école et découvrir celui des CJB
  
• EP-552 - Visite au fil de l'eau
  
• EP-555 - La nature à travers des expériences scientifiques
  


Sciences humaines et sociales


Droit
• PO-363 - Le droit des sanctions pénales révisé : changements et enjeux
  
• PO-364 - Sensibilisation à la protection des données
  


Education citoyenne, éducation civique
• PO-390 - Genre et espaces : dimensions spatiales des rapports de genre
  
• PO-391 - Construction des masculinités : histoire et actualité
  


Fait religieux
• EP-010EVEN - Conférence : Histoire, fait religieux et laïcité 1P-11CO
  
• EP-011EVEN - Histoire: enseignement du fait religieux au cycle élémentaire
  
• PO-371 - Comment enseigner dans des contextes de montée des fondamentalismes religieux ? Outils pratiques et enjeux sociétaux
  
• PO-372 - Questions de genre et rôle des femmes dans les religions
  
• PO-373 - Croyances et spiritualité : quels enjeux pour la jeunesse LGBTI et les familles arc-en-ciel ?
  
• PO-374 - Le transhumanisme : défis à nos sociétés contemporaines. Perspectives philosophiques, anthropologiques et religieuses
  


Histoire
• PO-301 - Voyage à Auschwitz-Birkenau
  
• PO-346 - Les 25 dates-clefs du conflit israélo-palestinien
  
• PO-347 - Festival histoire et cité : la peur
  
• PO-348 - Enseigner la Grève générale de 1918 en Suisse à un siècle de distance
  
• PO-386 - L'Histoire à la pointe de l'épée ou le patrimoine culturel de l'art du combat au moyen-âge en Occident
  


SHS - Cours interdisplinaires
• PO-384 - L'écocide : un concept-clé pour protéger la nature
  
• PO-385 - Colloque EDD : un monde d'informations à décoder
  
• PO-387 - Rencontre avec des auteurs contemporains et leurs romans : une approche vivante
  

Cours

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Cursus

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