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 ge.ch         7 août 2020

Cours  PO-EPS11

Organisé par : Direction générale de l'enseig. secondaire II

ABC de la mise en place de l'EPI dans une école et perfectionnement spécifique en musculation pour les cours d'EPI


Domaine Corps et mouvement
Thème Education physique
Public Enseignants ES II - CO - OMP
Durée 2 Demi-journée(s)

Sessions


Session Titre Début Fin  
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Description


Langue du cours
 Français

Public visé
 Enseignant-e-s de l'ES II et collaborateur-trice-s de l'OMP. Sont également bienvenu-e-s les enseignant-e-s de l'ES I ne pouvant participer à la formation PO-EPS10 - ABC de la mise en place d'ACTIV CO au secondaire I et perfectionnement pratique adapté aux élèves ayant une limitation physique.

Objectifs
 - Sensibiliser à l'enseignement de l'éducation physique individualisée (EPI)
 - Présenter les diverses étapes et démarches administratives pour introduire ce cours dans une école
 - Informer à propos des diverses pathologies et précautions à prendre selon la mobilité de l'élève

Contenu
 - Présentation du cadre administratif et des divers documents nécessaires à l'enseignement de l'EPI (y compris présentation des nouveautés)
 - Distribution des documents de base "EPI clé en mains"
 - Pratique des exercices proposés au élèves sur les machines de musculations et autres engins

Organisation
 Dates :
 A préciser
 Horaire :
 A préciser
 Durée : 2 demi-journées
 Lieu : Ecole de commerce et de culture générale (ECCG) Aimée-Stitelmann

Intervenant(e)(s)
 Dr Per Bo Mahler, médecin, service de santé de l'enfance et de la jeunesse (SSEJ)
 Mme Sylwia Usowska Chesneau, enseignante d'éducation physique, enseignement secondaire II, Genève
 
 Cette formation est proposée en collaboration avec Mme Corinne Casagrande, enseignante d'éducation physique, enseignement secondaire II, Genève

Détails de l'inscription
 Délai d'inscription : à préciser

Informations complémentaires
 Cette formation s'articule en deux demi-journées, la première théorique et la deuxième pratique. Les participant-e-s sont priés de prendre une tenue de sport pour la partie pratique.
 
 Les enseignant-e-s ayant déjà l'EPI mis en place dans leur école peuvent ne pas venir à la partie théorique.


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