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Cours PO-913
Organisé par : Direction générale de l'enseig. secondaire II
Gagner en efficacité en favorisant le quotient émotionnel du jeune
Domaine
Capacités transversales
Thème
Stratégie d'apprentissage
Public
Enseignants ES II - CO - EP - OMP
Durée
1 Jour(s)
Sessions
Session
Titre
Début
Fin
PO19-1
Gagner en efficacité en favorisant le quotient émotionnel
22/02/2020
22/02/2020
Description
Généralités
Date :
Samedi 22 février 2020
Horaire :
de 09h00 à 12h00 et 13h00 à 16h30
Lieu : Centre de Geisendorf
Langue du cours
Français
Public visé
Enseignant-e-s de l'ES II, de l'ES I, de l'EP et collaborateur-trice-s- de l'OMP
Préambule
Ce cours fait partie de l'ensemble d'une offre de formation et se décline comme suit :
- PO-911 - Stimuler sa conscience à l'apprentissage
- PO-912 - Prévenir les jeux psychologiques dans sa classe
- PO-914 - Utiliser le contrat pour maintenir la collaboration avec l'élève
Vous pouvez suivre l'ensemble des modules ou celui qui vous intéresse.
Objectifs
- Lecture des 4 stades socio-affectifs qui accompagnent l'activité intelligente du jeune
- Construction de l'échelle de la conscience émotionnelle
- Le pouvoir de l'émotion authentique
- Découverte des modes improductifs des sentiments
- Sortir du « parasitage » et utiliser la force du sentiment authentique
Contenu
«Développer l'éducation émotionnelle pour favoriser le quotien intellectuel »
L'aptitude émotionnelle est une Méta capacité ; elle détermine comment nous exploitons nos atouts, y compris ceux de notre intellect. Une infinité de voies conduisent à la réussite sociale et scolaire. L'éducation émotionnelle est une composante vitale de la puissance personnelle. L'expression et la perception des émotions font partie intégrante des mécanismes de la pensée. Nous avons un rôle à jouer sur les capacités d'apprentissages de nos jeunes.
Organisation
Service de la formation continue de l'enseignement secondaire II, (fc-po@etat.ge.ch)
Intervenant(e)(s)
M. Stéphane Burnier, éducateur social et formateur d'adultes
Détails de l'inscription
Délai d'inscription : vendredi 24 janvier 2020
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