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 ge.ch         23 février 2020

Cours  CO-01031

Organisé par : DGEO / SRH - Formation continue

Sciences cognitives et progression scolaire


Domaine Capacités transversales
Thème Stratégie d'apprentissage
Public Enseignants de l' EP - CO - ES II
Durée 3 Heure(s)

Sessions


Session Titre Début Fin  
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Description


Public visé
 Enseignant-e-s de l'EP, de l'ES I et de l'ES II

Objectifs
 - Aborder les compétences qui influencent la progression scolaire et la capacité à faire face à l'adversité.
 Comprendre les mécanismes cérébraux de l'attention et leur impact sur l'apprentissage.

Contenu
 Quel état d'esprit permet à l'élève de devenir un meilleur apprenant et de faire face à l'échec ? Les études en sciences cognitives indiquent que la manière dont l'enfant perçoit sa propre intelligence a une forte influence sur sa capacité à progresser. Ces études montrent comment certains types de louanges peuvent influencer le développement et la motivation des enfants. Cette intervention discutera aussi des mécanismes cérébraux qui régissent les capacités attentionnelles ainsi que de leurs influences sur l'apprentissage.
 Des propositions d'activités à faire en classe seront présentées et discutées.

Organisation
 Date : mercredi 6 novembre 2019 de 13h30-17h00
 Lieu : Centre de Geisendorf

Intervenant(e)(s)
 - Mona SPIRIDON, Ph.D. (UNIGE)


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