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| Titre |
Les vraies victimes de la mode[Ressource électronique] : matériel pédagogique pour des vêtements éthiques destiné aux élèves du secondaire / réal. par Christa Luginbühl |
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| Editeur |
Berne : Déclaration de Berne, 2011 |
| Collation |
1 DVD-ROM : son, coul.; 12 cm |
| Descripteurs MOTBIS |
mode (sociologie)
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phénomène de société
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relation économique internationale
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relation sociale
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consommation (économie)
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vêtement
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industrie de l'habillement
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commerce Nord-Sud
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droit du travail
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condition de travail
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commerce équitable
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écoconsommation
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industrie textile
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| Note de contenu |
4 modules pédagogiques pour les élèves de secondaire I : I. Introduction à l'industrie du textile globalisée ; II. Commerce international, pouvoir d'achat, pouvoir ; III. La pauvreté malgré le travail I ; VII. La mode éthique est-elle vraiment éthique ?
8 modules pédagogiques pour les élèves de secondaire II : I. Introduction à l'industrie du textile globalisée ; II. Commerce international, pouvoir d'achat, pouvoir ; III. La pauvreté malgré le travail I ; IV. La pauvreté malgré le travail II ; V. Droits du travail et droits humains ; VI. Que signifie une "consommation éthique" ? ; VII. La mode éthique est-elle vraiment éthique ? ; VIII. Agir en tant que consommateurs et consommatrices |
| Note résumé |
"[...] Peu de consommatrices et consommateurs savent réellement ce qui se cache derrière les étiquette des vêtements qu’ils achètent. Le quotidien des quelque 30 millions de personnes travaillant dans l’industrie textile est harassant [...]. L’industrie textile et de l'habillement est une parfaite illustration des relations économiques, politiques et sociales au niveau mondial. Elle permet d'aborder des questions fondamentales telles que les droits humains et les droits du travail, la pauvreté, la liberté syndicale, le marketing et l’éthique, ainsi que les moyens d'action des consommateurs et consommatrices. La Déclaration de Berne et la Campagne Clean Clothes Suisse propose un DVD contenant huit modules d’enseignement pour les élèves du secondaire II et quatre modules pour le secondaire I. Ce matériel pédagogique met à la disposition des enseignants des informations de fond, des séquences vidéo, des fiches de travail, des questionnaires pour favoriser la réflexion et des propositions d'activités pour toute la classe. Indépendants les uns des autres, les différents modules peuvent, selon les connaissances préalables des élèves, être intégrés dans un cours ou utilisés dans le cadre d’une semaine thématique. Les modules s’inspirent du concept d'éducation à la citoyenneté mondiale et visent à sensibiliser les élèves aux interdépendances politiques et sociales de la globalisation, à remettre en question les clichés et à inviter les jeunes à développer leur propre système de valeurs." (éditeur) |
| Note public destinataire |
Dès 12 ans |
| Lien permanent de la notice : | https://ge.ch/edufloraopac/ark:/123456/001934076 |
