C'est à une formidable aventure d'un groupe d'enseignants professionnels que le lecteur est convié. Répondant à une offre de cours de perfectionnement sur la pédagogie de projet, six enseignants se sont pris au jeu et, sous la brillante direction de Pierre Mahieu, ont développé et confronté pendant plusieurs années des pratiques pédagogiques inédites, plus proches des élèves, plus proches des exigences du monde social et professionnel. Résultat d'un travail remarquable que j'ai eu le plaisir d'initier, il présente à travers un vécu partagé la faisabilité et les limites de la pédagogie du projet [...]