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| Titre |
Jardiner à l'école pour mieux apprendre / Virginie Sigaud et Loetitia Raguin ; Préface de Grégory Doucet |
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| Editeur |
Lyon : Chronique sociale, 2023 |
| Collation |
128 p. : ill.; 23 cm |
| Collection |
Pédagogie formation |
| Descripteurs MOTBIS |
jardinerie
/
innovation pédagogique
/
éducation nouvelle
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agriculture urbaine
/
agriculture
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| Responsabilité secondaire |
DOUCET - Grégory - (19..-)
Préfacier
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| Note bibliogr. ou index |
bibliogr.
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| Note résumé |
Arrêtons d’attendre ! L’urgence climatique se rappelle à nous chaque jour, il est temps d’agir ! Les enfants, nous le savons, sont les acteurs de demain ! Nous proposons aux enseignants et à leurs élèves de faire « respirer la ville » en faisant des activités scolaires à l’extérieur. Par l’apprentissage d’écogestes, chacun participe à sa hauteur à la végétalisation de la cité ! Cet ouvrage présente la création d’un potager urbain en milieu scolaire. Tout est fourni clés en main pour organiser et mener les séances : – des activités de jardinage, des activités scientifiques et artistiques, sur une année scolaire au rythme des saisons, et en lien avec les programmes ; – un regard pédagogique à travers des retours d’expériences et des témoignages d’élèves ; – des idées de sorties, d’événements et de partenariat. [chroniquesociales.com] |
| Lien permanent de la notice : | https://ge.ch/edufloraopac/ark:/123456/0011127870 |
