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| Titre |
L'attention, au centre de l'accompagnement de l'enfant en situation de handicap : posture professionnelle / Cécile Arragon |
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| Collation |
p. 29-31 |
| Descripteurs MOTBIS |
petite enfance
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vie quotidienne
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crèche (mode de garde)
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handicap
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inclusion scolaire
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attention (psychologie)
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| Titre de périodique |
Métiers de la petite enfance - éveil et développeme - Elsevier Masson - périodique - périodique |
| Paru dans |
Métiers de la petite enfance - 03/06/2019 - 270 - 0 - Juin 2019 - Non relié
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| Titre Texte |
Métiers de la petite enfance
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| Numéro de volume |
270
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| Note résumé |
Les enfants sont des chercheurs infatigables. Ils apprennent à chaque instant en observant, en imitant et en expérimentant. Certains, en situation de handicap, ont plus difficilement accès à des découvertes. Une observation fine et une communication ajustée de l'adulte peuvent l'accompagner à développer des relations plus harmonieuses avec les autres. [4e de couv.] |
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