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ge.ch 20 juin 2019

Cours SEM-10902
Organisé par : SEM / Secteur Formation

CO-ESII / Moodle : Devenir autonome - améliorer la présentation des ressources / Formation 100% en ligne

Domaine	Médias, image et TIC (MITIC)
Thème	Outils en ligne et réseaux sociaux
Public	Enseignants du CO + ES II
Durée	4 Heure(s)

Sessions

Session	Titre	Début	Fin
SEM19-2	Moodle : Devenir autonome - améliorer présentation ressource	31/05/2020	31/05/2020

Description

Généralités

La plate-forme d'apprentissage et d'évaluation en ligne Moodle permet de créer des environnements d'apprentissages personnalisés. Ce module enseigne les diverses techniques pour améliorer la mise en page et l'intégration du multimédia dans un espace Moodle.

Public visé

Ensemble du corps enseignant (CO/ESII)

Pré-requis

Module 1 / SEM-10901 / Moodle : Organiser des ressources sur un site statique

Objectifs

- Améliorer l'ergonomie du site grâce aux techniques qui permettent d'intégrer les ressources multimédias à différents niveaux.
- Trouver des solutions pour améliorer l'utilisation générale de son site et éviter l'interminable liste de liens.

Contenu

Cette formation, donnée 100% en ligne et organisée dans DIP-Moodle, permettra de :

- Créer un livre.
- Intégrer une vidéo ou une animation dans une page du « livre » Moodle.
- Proposer des ressources permanentes dans des "blocs", comme regrouper/cacher des ressources ou imprimer un test.
- De découvrir des trucs et astuces.

Intervenant(e)(s)

Fanny BOITARD (fanny.boitard@edu.ge.ch)
Alessandro CONTI (alessandro.conti@edu.ge.ch)
Laurent GRAVEN (laurent.graven@edu.ge.ch)

Détails de l'inscription

La formation en ligne est disponible à partir du 1er septembre.

Un e-mail de confirmation vous sera adressé et la formation devra être réalisée dans un délai de 3 mois.

Informations complémentaires

Les utilisateurs maîtrisant déjà les bases correspondantes aux pré-requis d'un module peuvent déposer une demande aux formateurs pour accéder directement à un module avancé (Cours "Apprendre Moodle avec Moodle" => auto-inscription).