Écusson de la République et du canton de Genève


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ET CANTON
DE GENEVE

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 ge.ch         18 avril 2019

Cours  PO-940

Organisé par : Direction générale de l'enseig. secondaire II

Atelier d'écriture


Domaine Capacités transversales
Thème Pensée créatrice
Public Enseignants de l' EP - CO - ES II
Durée 11 Demi-journée(s)

Sessions


Session Titre Début Fin  
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Description


Généralités
 Dates :
 Mercredis après-midi 19 septembre 2018; samedi 13 octobre, journée; mercredis après-midi 31 octobre,28 novembre 2018, 30 janvier, 27 février 2019; samedis 9 mars et 23 mars 2019, journée
 Horaire :
 Demi-journée 13h30 -17h30
 Journée: 9h30-12h30/13h30-17h30
 Durée : 3 jours et 5 demi-journées
 Lieu : Centre de Geisendorf

Langue du cours
 Français

Public visé
 Enseignant-e-s de l'ES II, de l'ES I et de l'EP

Objectifs
 Déclencher le désir d'écrire, échanger sur sa pratique, confronter son expérience de l'écriture avec celle des autres sous la houlette bienveillante dune auteure professionnelle et reconnue.
 
 Une série d'ateliers d'écriture menés par l'auteure et dramaturge Manon Pulver et qui se dérouleront durant toute l'année scolaire 2018-2019.
 
 
  Le but est d'approfondir sa pratique d'écriture et/ou d'oser explorer son désir d'écrire. Si des éléments théoriques seront également fournis, l'accent sera surtout mis sur le développement de la créativité des participant-e-s. Cet atelier est aussi l'occasion d'échanger sur les textes produits, d'éprouver la bonne distance avec sa propre production littéraire et de développer un regard critique et constructif sur les textes, en trouvant l'équilibre entre sensibilité et arguments objectifs. Il est une invitation à réaliser un parcours personnel à travers l'écriture littéraire et théâtrale.

Contenu
 L'atelier est construit de sorte à aborder différents registres littéraires. Sa trame stimulante est bénéfique à la fois pour déclencher l'envie d'écrire et permettre une exploration large des divers types d'écriture.
 Quatre étapes structurent l'atelier :
 1°. Faire émerger un personnage : comment surgit-il ? Comment se construit-il et prend-il corps ?
 2°. Le monologue : à partir de ce personnage, il s'agira de découvrir sa voix et son « je »
 3°. La mise en situation du personnage : le travail sur le monologue conduit à réfléchir à l'environnement du protagoniste. La description et le choix des lieux seront observés ici
 4°. Le dialogue : comment mettre en place une scène dialoguée ?
 Qu'est-ce que la dramaturgie et quels sont les enjeux nécessaires à une scène ?
 Les participant-e-s seront invité-e-s à lire leur texte, à écouter ceux des autres et - pourquoi pas ! - à sortir des sentiers battus (et s'amuser) en écrivant ou co-écrivant à partir du matériau proposé par les autres.

Organisation
 Service de la formation continue de l'enseignement secondaire II, Mme Ana Cujean (fc-po@etat.ge.ch)

Intervenant(e)(s)
 Mme Manon Pulver, auteure et dramaturge.

Informations complémentaires
 Cette formation sera donnée en partenariat avec Ecole et Culture (secondaire II) et la Maison de Rousseau et de la littérature (MRL)


Cours pré-requis


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