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ET CANTON
DE GENEVE

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 ge.ch         20 août 2019

Cours  PO-719

Organisé par : Direction générale de l'enseig. secondaire II

Apprendre (par) la coopération (II) : approfondissement


Domaine Profession enseignante
Thème Enseignement, apprentissages scolaires et ges
Public Enseignants du CO + ES II
Durée 3 Demi-journée(s)

Sessions


Session Titre Début Fin  
PO19-1 Apprendre (par) la coopération (II) : approfondissement 19/02/2020 06/05/2020

Description


Généralités
 Dates :
 Mercredis 19 février, 25 mars et 6 mai 2020
 Horaire :
 De 13h30 à 17h00
 Lieu : Centre de Geisendorf

Langue du cours
 Français

Public visé
 Enseignant-e-s de l'ES I et de l'ES II

Pré-requis
 Avoir suivi le cours PO-717
 Cette formation s'adresse aux enseignant-e-s ayant déjà suivi une initiation à la pédagogie coopérative (cours PO-717) et qui souhaitent un espace d'échange sur la mise en interactions des élèves au service des apprentissages et un accompagnement dans la mise en pratique de cette approche en classe.

Objectifs
 - Approfondir les principes de la pédagogie coopérative permettant de structurer le travail de groupe de manière à renforcer la qualité des apprentissages et des relations sociales
 - Favoriser la mise en place d'activités coopératives en classe et de travaux de groupes structurés
 - Construire des activités coopératives adaptées à son enseignement

Contenu
 Les questionnements et les mises en pratique des participants seront mis à profit pour travailler de manière concrète la manière de structurer des activités (planifications). Les discussions des expériences en classe (constats, réflexions et interrogations) serviront de base pour co-élaborer des pistes de régulation.
 Les approfondissements théoriques et pratiques seront proposés selon les besoins des participants

Organisation
 Service de la formation continue de l'enseignement secondaire II, Mme Ana Cujean (fc-po@etat.ge.ch)

Intervenant(e)(s)
 Mme Céline Buchs, maître d'enseignement et de recherche, Université de Genève, Section des sciences de l'éducation


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