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 ge.ch         7 décembre 2019

Cours  PO-700

Organisé par : Direction générale de l'enseig. secondaire II

Développer la créativité des élèves

Domaine Capacités transversales
Thème Communication
Public Enseignants ES II - CO - OMP
Durée 1 Demi-journée(s)

Sessions

Session Titre Début Fin  
PO19-1 Développer la créativité des élèves 18/03/2020 18/03/2020

Description

Généralités
 Date :
 Mercredi 18 mars 2020
 Horaire :
 De 13h30 à 17h00
 Lieu : Centre de Geisendorf

Langue du cours
 Français

Public visé
 Enseignant-e-s de l'ES II, de l'ES I et collaborateur-trice-s de l'OMP

Préambule
 L'un des buts fondamentaux de l'enseignement est de préparer les élèves à leur avenir. Quand près de la moitié des professions actuelles n'existaient pas il y a 20 ans, comment effectuer cette préparation ? La créativité est l'un des facteurs qui leur permettra de développer les compétences nécessaires. Elle est la capacité à faire face à des défis, et de manière originale.
 
 Les élèves sont quotidiennement confronté-e-s à l'apprentissage de nouvelles notions et savoir-faire. Comment peut-on mettre en place un enseignement pour développer et favoriser la créativité et l'innovation, afin d'aider les élèves à améliorer leurs apprentissage et compréhension ?

Objectifs
 - Aider les élèves à développer leur créativité
 - Aborder son enseignement de manière plus participative, afin de permettre aux élèves de trouver des stratégies innovantes

Contenu
 Apports théoriques :
 - exercices pratiques, ludiques et mises en situation
 - "théorie du 13"
 - la "douche turque"
 - les quatre types de créativité
 - l' "out-of-box" et bien d'autres moteurs-clés pour développer la créativité

Organisation
 Service de la formation continue de l'enseignement secondaire II, (fc-po@etat.ge.ch)

Intervenant(e)(s)
 M. Gustave Brandys, enseignant d'anglais et de géographie, collège Rousseau, enseignant à l'école supérieure de bande dessinée et d'illustration (ESBDI) de Genève, et concepteur de jeu

Détails de l'inscription
 Délai d'inscription : mercredi 19 février 2020


Cours pré-requis

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