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Cours PO-609
Organisé par : Direction générale de l'enseig. secondaire II
Les élèves trans* et les familles arc-en-ciel à l'école : prévenir et lutter contre les discriminations
Domaine
Formation générale
Thème
Vivre ensemble et exer. de la démocratie
Public
Enseignants ES II - CO - EP - OMP
Durée
1 Demi-journée(s)
Sessions
Session
Titre
Début
Fin
Aucune session à afficher
Description
Langue du cours
Français
Public visé
Enseignant-e-s de l'ES II, de l'ES I, de l'EP et collaborateur-trice-s de l'OMP
Objectifs
1. Amener des connaissances théoriques et juridiques sur les questions trans* et sur les familles arc-en-ciel
2. Présenter les spécificités des parcours des élèves trans* et des élèves grandissant dans des familles arc-en-ciel
3. Déconstruire les mythes et les préjugés envers les élèves trans* et envers les élèves grandissant dans des familles arc-en-ciel
4. Prendre connaissance des différents supports, outils et ressources en lien avec les questions trans* et les familles arc-en-ciel
Contenu
- Apport de connaissances théoriques et juridiques sur les personnes trans*
- Présentation des spécificités des jeunes trans*
- Déconstruction des mythes et préjugés envers les jeunes trans*
- Apport de connaissances théoriques et juridiques sur les familles arc-en-ciel
- Présentation des spécificités des jeunes grandissant dans des familles arc-en-ciel
- Déconstruction des mythes et préjugés envers les jeunes grandissant dans des familles arc-en-ciel
- Informations concernant les différents supports, outils et ressources en lien avec les jeunes trans* et les familles arc-en-ciel
Organisation
Date :
Mercredi 14 avril 2021
Horaire : De 13h30 à 17h30
Lieu : Centre de Geisendorf
Intervenant(e)(s)
Mme Chatty Ecoffey, responsable du groupe homoparents, association 360
Mme Alexia Scappaticci, travailleuse sociale, Le Refuge Genève
Cette formation est proposée en collaboration avec Mme Delphine Roux, coordinatrice de la fédération genevoise des associations LGBT
Détails de l'inscription
Délai d'inscription : mercredi 10 mars 2021
Informations complémentaires
Pour participer à cette formation, il est préférable, mais non obligatoire, d'avoir également suivi la formation PO-600.
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