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 ge.ch         18 août 2019

Cours  PO-423

Organisé par : Direction générale de l'enseig. secondaire II

Neurosciences, empathie, émotions : quelles implications dans nos cours et débats

Domaine Sciences expérimentales et de la nature
Thème Sciences - Cours interdisciplinaires
Public Enseignants du CO + ES II
Durée 1 Demi-journée(s)

Sessions

Session Titre Début Fin  
PO19-1 Neurosciences, empathie, émotions 05/02/2020 05/02/2020

Description

Généralités
 Date :
 Mercredis 5 février 2020
 Horaire :
 de 13h30 à 17h00
 Lieu : CMU

Langue du cours
 Français

Public visé
 Enseignant-e-s de l'ES II et de l'ES I, enseignant-e-s de sciences expérimentales et de sciences humaines

Objectifs
 Connaitre les possibilités et limites des principales méthodes de neuro-imagerie.
 Connaitre plusieurs expériences montrant les interactions entre émotion, douleur, formes d'empathie, perception des autres, impulsivité, vengeance.
 Se faire une opinion si et où inclure ces savoirs dans ses enseignement en fonction du publics et des programmes. Se faire une opinion sur les implications dans la manière de gérer les débats, les risques de manipulation involontaire ou volontaires.

Contenu
 - Présentation des nouvelles techniques qui permettent à la médecine de prendre en compte les différences de chaque individu : tests ADN sous contrôle médical ou grand public, pharmacogénomique, etc
 - Conséquences dans les pratiques médicales, conséquences prévisibles dans les comportement du public
 - Défis pour l'école et implications en termes de programme et de besoins de formation à prévoir

Organisation
 Service de la formation continue de l'enseignement secondaire II, Mme Ana Cujean (fc-po@etat.ge.ch)

Intervenant(e)(s)
 Prof. Emilie Qiao, chercheuse en neurosciences, équipe du Pr. Vuilleumier
 M. François Lombard, chargé d'enseignement IUFE, enseignant de biologie ES II


Cours pré-requis

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