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 ge.ch         25 janvier 2021

Cours  EP-634

Organisé par : DGEO/SRH/Secteur de la formation continue EO

Apprendre à apprendre au cycle 1

Domaine Capacités transversales
Thème Stratégie d'apprentissage
Public enseignant-e-s cycle 1 & division spécialisée
Durée 3 Demi-journée(s)

Description

Public visé
 Enseignant.e.s CE+OMP

Préambule
 Clip-vidéo introduisant le cours
 
 Consultation en bas de page sous "Compléments"

Objectifs
 - Aborder quelques notions théoriques (métacognition, processus cognitifs, mémoire, transfert, etc.)
 - S'approprier un schéma du fonctionnement cognitif qui peut être utilisé en classe
 - Connaître des stratégies de mémorisation (comment apprendre du vocabulaire, etc.) et des procédures utiles à l'élève en français (comment comprendre une consigne, etc.) et en mathématiques (comment résoudre une situation-problème, etc.)
 - Envisager l'utilisation de ces démarches dans la classe

Contenu
 Les élèves sont souvent en difficulté parce qu'ils ne connaissent pas les stratégies d'apprentissage efficaces. Or les élèves viennent d'abord à l'école pour apprendre. Il n'est dès lors pas surprenant de constater que leurs difficultés relèvent fréquemment d'une incapacité à apprendre ou, autrement dit, à utiliser leurs ressources intellectuelles ou cognitives de manière efficiente.
 
 Le propos de ce cours est de montrer comment les élèves pourraient être beaucoup plus efficaces dans leur métier d'élève s'ils utilisaient les bonnes stratégies. Les connaissances actuelles en psychopédagogie cognitive nous aident à comprendre, par exemple, comment nos élèves "raisonnent", "comprennent" ou mémorisent".
 
 Le cours abordera les concepts de base de la psychopédagogie cognitive et leur implication dans le travail de l'enseignant.
 
 Il se réfère aux Capacités transversales (PER), plus particulièrement aux stratégies d'apprentissages.
 
 Il s'adresse aux enseignants réguliers et spécialisés intéressés par une approche stratégique de l'aide pédagogique.

Organisation
 Session 1 :
 - Mercredi 10 mars 2021, matin de 08h30 à 12h00
 - Mercredi 24 mars 2021, matin de 08h30 à 12h00
 - Mercredi 14 avril 2021, matin de 08h30 à 12h00
 
 Lieu(x) :
 Centre de formation continue de Geisendorf, rue de Lyon 58 - 1203 Genève
 
 Précisions :
 Venir à la première séance avec une fiche / un exercice / une activité proposé-e aux élèves en classe (de préférence en français ou en maths).

Intervenant(e)(s)
 VIANIN Pierre, enseignant spécialisé et professeur HEP-VS

Détails de l'inscription
 Ouverture des inscriptions : mardi 1er septembre 2020
 
 Délai d'inscription :
 - Session 1 : mercredi 10 février 2021


Compléments

  • Un clip-vidéo a été réalisé par l'-les intervenant.e.s en complément du descriptif du cours et permet de se faire une idée concrète du contenu de ce dernier.
     
     Le clip-vidéo est déposé sur un site dont l'accès est réservé aux enseignants et demande une authentification (login + mot de passe de la messagerie EDU).

  • Lien externe Pour consulter le clip-vidéo


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