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 ge.ch         19 septembre 2020

Cours  EP-508

Organisé par : DGEO/SRH/Secteur de la formation continue EO

Des activités coopératives plurilingues pour renforcer l'équité dans les classes


Domaine Langues
Thème Approches interlinguistiques
Public Enseignants primaires (Cycle 1 et cycle 2)
Durée 4 Demi-journée(s)

Description


Généralités
 La formation est ouverte prioritairement aux enseignant.e.s de 3P à 8P.
 
 Lien avec : Formation générale - Vivre ensemble et exercice de la démocratie

Public visé
 Enseignant.e.s CE+CM

Objectifs
 - Valoriser les langues d'origines des élèves de la classe.
 - Proposer des activités coopératives plurilingues, qui mobilisent les langues d'origine, intégrées dans le plan d'études et qui ont déjà été testées.
 - Soutenir la participation des élèves allophones et plurilingues dans les activités coopératives plurilingues spécifiques et au-delà.

Contenu
 1) Présentation des principes et des outils concrets qui favorisent la participation de l'ensemble des élèves en s'appuyant sur :
  - les principes de la pédagogie coopérative ;
  - l'ouverture à la diversité linguistique et culturelle ;
  - la prise en compte du statut des élèves parmi leurs pairs.
 
 2) Proposition d'activités concrètes qui peuvent être envisagées en classe de la 3P à la 8P :
  - activités coopératives (principes et activités concrètes pour mettre en place des routines coopératives et structurer de manière coopérative des activités scolaires dans différentes disciplines);
  - activités d'ouverture à la diversité culturelle et linguistique ;
  - activités plurilingues basées sur un ouvrage travaillé en classe (album ou conte) avec une marche à suivre et le matériel nécessaire (les principes d'organisation, les propositions d'exercices pour les élèves et les traductions adaptées à la réalité linguistique de chaque classe) : activités en lien avec les objectifs de français autour de l'album "Léon et son croco" pour les 3P-4P, autour du conte "Les musiciens de Brême" pour les 5P-6P et en lien avec les objectifs de l'éducation citoyenne autour de l'organisation de l'école pour les 6P-8P.
 
 3) Accompagnement collectif pour l'appropriation des activités proposées.
 
 
 Les participant.e.s :
  - s'informeront sur la ou les langues parlées dans les familles pour retenir une langue par élève pour les activités en classe ;
  - prendront connaissance des activités en dehors des séances afin d'en discuter en séance ;
  - mettront, dans la mesure du possible, en oeuvre les activités auprès de leurs élèves.

Organisation
 Session 1 :
 - Mercredi 14 octobre 2020, après-midi de 13h30 à 17h00
 - Mercredi 11 novembre 2020, après-midi de 13h30 à 17h00
 - Mercredi 13 janvier 2021, après-midi
  . pour les 3P-4P, de 13h30 à 14h30
  . pour les 5P-6P, de 15h00 à 16h00
  . pour les 7P-8P, de 16h30 à 17h30
 - Mercredi 24 mars 2021, après-midi de 13h30 à 15h30
 
 Lieu(x) :
 Centre de formation continue de Geisendorf, rue de Lyon 58 - 1203 Genève

Intervenant(e)(s)
 BUCHS Céline, maitresse d'enseignement et de recherche

Détails de l'inscription
 Ouverture des inscriptions : mardi 1er septembre 2020
 
 Délai d'inscription :
 - Session 1 : vendredi 18 septembre 2020


Cours pré-requis


Cours Libellé Importance
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Cursus


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Sessions


Session Titre Début Fin  
EP20-1 Activités coopératives plurilingues pour renforcer l'équité 14/10/2020 24/03/2021