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 ge.ch         28 janvier 2020

Cours  CO-01223

Organisé par : DGEO / SRH - Formation continue

Spécificités de la migration hispano-américaine et son lien avec l'éducation (DIAC)


Domaine Profession enseignante
Thème Ecole et société
Public Enseignants ES II - CO - EP - OMP
Durée 1 Demi-journée(s)

Sessions


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Description


Public visé
 Enseignant-e-s en classes d'accueil dans l'EP, l'ES I et l'ES II

Objectifs
 I. Connaître le contexte politico-social et économique en Amérique Latine -(vagues migratoires (1940-2019)
 
 II. Comprendre le parcours migratoire des enfants et de leur famille
 
 III. Définir les enjeux interculturels des élèves à l'école

Contenu
 1. Contexte politico-social et économique en Amérique Latine ? Vagues migratoires, raisons
 
 1.1 Contexte socio-éducatif en Amérique Latine, principalement en Colombie, au Honduras et au Salvador (différence entre vivre à la campagne et vivre en ville)
 1.2 Connaître et comprendre le système scolaire public et privé (dans ces pays)
 
 2. Le parcours migratoire des enfants et de leur famille
 
 2.1 Problématique socio-économique des familles et lien avec l'école
 2.2 Famille monoparentale. La mère responsable du foyer : qui sont ces femmes migrantes ?
 2.2 Familles recomposées- regroupement familial
 2.3 La question du statut- vivre avec l'absence de statut
 
 3. Enjeux interculturels des élèves à l'école
 
 3.1 Défi éducation-formation- difficultés linguistiques et difficultés récurrentes pour apprendre le français.
 3.2 Moyens d'intégration
 3.3 Suivi scolaire différent au pays d'origine
 3.4 Réalités différentes -valeurs : ponctualité, -respect, rapports avec différentes cultures

Organisation
 Mercredi 20 novembre 2019, 13h30 - 17h00
 
 Lieu : Centre de formation de Geisendorf

Intervenant(e)(s)
 Mme Angelica Ibarra


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