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DIP-Secondaire
- CO-00455 - La Fausse Suivante de Marivaux à l'épreuve de la scène contemporaine - Etude comparative des mises en scène réalisées par Patrice Chéreau (1985) et par Jacques Lassalle (1991)
- CO-00467 - Comédie de Genève, la naissance d'un théâtre : questions culturelles et politiques en 1913 à Genève
- PO-12144 - Autour d'un opéra au Grand Théâtre : "L'Or du Rhin"
DAS REINGOLD ("L'Or du Rhin") de Richard Wagner
Prologue en quatre scènes à la tragédie Der Ring des Niebelungen
- CO-00495 - Un chemin d'accès à une activité gymnique pour tous les élèves
- CO-00496 - Construction de pratiques scolaires en badminton
- PO-EPS1109 - Badminton : une entrée par les compétences pour faire évoluer le jeu
- PO-EPS1201 - Football Freestyle
- PO-EPS1202 - Badminton : une entrée par les compétences pour faire évoluer le jeu
- PO-EPS1203 - GEQeps ou la conception genevoise de ce projet
- PO-EPS1204 - Light contact boxing (LGB) initiation
- PO-EPS1205 - Escalade sportive (murs et zones blocs) Initiation
- PO-EPS1206 - Light contact boxing (LCB)
- PO-EPS1207 - Escalade sportive (murs et zones blocs) perefectionnement et certification
- PO-EPS1208 - Jonglage dans toutes ses formes
- PO-EPS1209 - Course d'orientation (CO)
- PO-EPS1210 - Education physique individualisée clé en mains
- PO-EPS1211 - Education physique individualisée
- PO-EPS1212 - Enseigner le rugby en milieu scolaire : enjeux, contenus et méthodes
- CO-00017 - Apprivoiser sa voix : acquérir des outils pour mieux l'utiliser, la rendre agréable, expressive et ne pas la fatiguer
- CO-00463 - Port de lourdes charges : mieux gérer sa posture
- CO-00475 - Acquérir de l'autorité naturelle grâce à la rencontre avec un cheval
- PO-12801 - Affirmation de soi et communication
- PO-12802 - Prévention et protection personnelles : une boîte à outils pour femmes
Connaître ses limites, choisir les bons moyens et mettre en oeuvre ses ressources
dans des situations tendues voir conflictuelles, à la ville comme au travail.
- PO-12803 - Chorale
- PO-12804 - Improviser en situation de pratique professionnelle : improvisation théâtrale
- PO-12805 - Stress : le diminuer pour retrouver son énergie
- PO-12806 - Développer son aisance corporelle : pratique de la danse
- CO-00037 - "Parlez-moi d'amour!" : un dossier pédagogique pour parler des stéréotypes de genre et de communication entre garçons et filles
- CO-00357 - Diversité des identités, des genres et des orientations affectives et sexuelles : Eclairage bio-psycho-social sur les stéréotypes pour mieux prévenir les discriminations sexistes et homophobes à l'école
- CO-00134 - Le film comme outil d'apprentissage motivant qui favorise la communication en classe
- CO-00135 - L'apprentissage du vocabulaire - Comment l'oubli du vocabulaire peut être évité par la pratique de la langue
- CO-00461 - Evaluation de la production écrite en allemand
- CO-00462 - L'approche actionnelle dans la pratique de l'enseignement de l'allemand
- CO-00464 - Développer la motivation des élèves pour l'apprentissage de l'allemand
- PO-12211 - Berlin
Hauptstadt im Wandel oder deutsche Identitäten zwischen gestern und morgen
- PO-12212 - Zeitdiagnostik und Neues Erzählen
Tendenzen der aktuellen deutschen Gegenwartsliteratur
- CO-00204 - Textes fondateurs dans le "Livre unique de français" (LUF) 9ème et 10ème
- CO-00431 - L'exposé oral : apprendre à construire et à transmettre des connaissances
- CO-00434 - Mettre en réseau le fonctionnement de la langue et la production textuelle
- CO-00441 - Former des lecteurs actifs et critiques qui s'ouvrent à la culture
- CO-00443 - Lire et écrire : le genre policier
- CO-00446 - Travailler la langue et le rapport à la langue avec les élèves en difficulté
- CO-00447 - Autour de la lecture et de l'écriture : prévenir l'échec scolaire
- CO-00470 - Le Théâtre au-delà de la littérature - Autour du "Mariage de Figaro"
- CO-00486 - Plurilinguisme, cultures éducatives et méthodes dans l'enseignement du français langue d'accueil (DIAC)
- PO-12241 - Jean Genet ou la subversion du genre
- PO-12242 - Littérature romande - le rapport à la fiction en Suisse romande
- PO-12243 - Rire avec les Anciens : comédie antique et théâtre moderne
- PO-12244 - Photographie et autres arts : confrontation
- PO-12245 - Merlins et Mélusines : présence des mythes médiévaux
- CO-00493 - Initiation à la langue et à la culture latine (LCL) à partir des grands textes littéraires de l'Antiquité
- PO-12201 - La mythologie - mode l'emploi
- PO-12202 - Muthos, diègèsis et mimèsis de la République de Platon à la Poétique d'Aristote
Les enjeux politiques d'une reconfiguration philosophique du poétique
- PO-12203 - Explorer les stratégies en classe de langues
- PO-12204 - Les cercles de lecture : une autre manière d'aborder la lecture littéraire avec des élèves en difficulté
- PO-12205 - Le jeu comme outil pédadogique
- PO-12206 - Héroïnes dans les littératures allemande et italienne lues à l'école : quelle exploitation didactique?
- CO-00030 - Les mathématiques c'est magique !
- CO-00428 - Bien avant l'algèbre : la fausse position
- CO-00437 - Transformation de Collatz ou conjecture de Syracuse
- CO-00487 - Mathématiques en classe d'accueil : démarrer avec des outils efficaces (DIAC)
- CO-00488 - Mathématiques en classes d'accueil : entrer dans les quatre opérations (DIAC)
- CO-00494 - Démarches expérimentales dans l'enseignement des probabilités et des statistiques
- PO-12501 - Somme de carrés d'entier
- PO-12502 - Utiliser MaTheX rapidement et facilement
- PO-12503 - Vue imprenable sur les nombres complexes : le théorème de Hopf
- PO-12504 - Probabilités et statistiques : Réflexions mathématiques autour de l'exposition « Les jeux sont faits ».
- PO-12505 - Démarches expérimentales dans l'enseignement des probabilités et des statistiques au postobligatoire
- SEM-10605 - CO-PO : L'image et la représentation du réel dans le cinéma documentaire aujourd'hui
- SEM-10628 - CO-PO : Décoder les signes, les symboles, les codes dans les films*NOUVEAU COURS
- SEM-10629 - CO-PO : Écrire un scénario de court métrage avec les élèves*NOUVEAU COURS
- SEM-10630 - CO-PO : Découvrir le vocabulaire et la grammaire du cinéma*NOUVEAU COURS
- SEM-10631 - CO-PO : Enseigner avec le cinéma*NOUVEAU COURS
- SEM-10632 - CO-PO : Identifier et reconnaître les notions de cinéma en regardant des extraits de films (avec le didacticiel Silence on tourne!)
- SEM-10702 - CO-PO : Multilab 3 - niveau 1 (prise en main)
- SEM-10703 - CO-PO : Multilab 3 - niveau 2 - Créer des séquences pédagogique en salle multimédia
- SEM-10704 - CO-PO : Donner une nouvelle dimension à la lecture en langue étrangère en utilisant Multilab 3
- SEM-10705 - CO-PO : Utilisation du Multilab3 dans les cours d´allemand*NOUVEAU COURS
- SEM-10706 - CO-PO : Écouter, s´écouter, dire et créer avec Multilab3*NOUVEAU COURS
- SEM-10707 - CO-PO : ProVoc : une manière rapide et efficace pour créer et apprendre du vocabulaire
- SEM-10708 - CO-PO : eTwinning dans les cours de langues*NOUVEAU COURS
- SEM-10709 - CO-PO : Promouvoir l´allemand par les MITIC*NOUVEAU COURS
- SEM-10711 - CO-PO : Enseigner les langues en chansons grâce à Internet
- SEM-10714 - CO-PO : Enseigner et apprendre des maths avec la calculatrice de poche officielle
- SEM-10715 - CO-PO : Découvrir des logiciels et sites mathématiques intéressants utilisables avec mes élèves
- SEM-10719 - CO-PO : Créer des séances en ligne pour ses élèves avec LaboMEP
- SEM-10724 - CO-PO : Le Portail Langues : ressources MITIC pour l'enseignement de l'allemand au CO et PO
- SEM-10725 - CO-PO : Le Portail Langues : ressources MITIC pour l'enseignement de l'espagnol au PO
- SEM-10726 - CO-PO : Le Portail Langues : ressources MITIC pour l'enseignement de l'italien au PO
- SEM-10727 - CO-PO : Le Portail Langues : ressources MITIC pour l'enseignement de l'anglais au PO
- SEM-10728 - CO-PO : Enrichir son cours de mathématiques avec les outils Sesamath
- SEM-10729 - CO-PO : Les simulations « on-line » pour l'enseignement des sciences expérimentales
- SEM-10731 - CO-PO : Intégrer les TIC en cours de français FLE
- SEM-10732 - CO-PO : Intégrer des MITIC dans son enseignement des Sciences humaines selon le PER*NOUVEAU COURS
- SEM-10733 - CO-PO : Intégrer des MITIC dans son enseignement des Sciences selon le PER*NOUVEAU COURS
- SEM-10734 - CO-PO : Intégrer des MITIC dans son enseignement des langues selon le PER
- SEM-10735 - CO-PO : Création automatisée d'exercices de maths avec Pyromaths
- SEM-10736 - CO-PO : Insérer efficacement des formules mathématiques dans mes documents*NOUVEAU COURS
- SEM-10737 - CO-PO : La géométrie dynamique dans mon cours de mathématiques*NOUVEAU COURS
- SEM-10738 - CO-PO : Réaliser des activités de géométrie interactive en lien avec le PER secondaire I de mathématiques*NOUVEAU COURS
- SEM-10739 - CO-PO : Analyse et modélisation à l'aide d'un logiciel de géométrie interactive*NOUVEAU COURS
- SEM-10740 - CO-PO : Produire et insérer des objets géométriques dans mes documents*NOUVEAU COURS
- SEM-10741 - CO-PO : TeXmacs couteau suisse de l'édition de document scientifique*NOUVEAU COURS
- SEM-10742 - CO-PO : Accompagner l'élève à distance dans la rédaction d'un rapport scientifique - facile avec Moodle !*NOUVEAU COURS
- SEM-10743 - CO-PO : Organiser une activité d'écriture collaborative en Français - facile avec Moodle !*NOUVEAU COURS
- SEM-10744 - CO-PO : Créer facilement un document pédagogique avec photos et textes, un roman-photo ou une BD avec des élèves
- SEM-10745 - CO-PO : Classe de langue: enseigner et apprendre avec le podcasting. Un dialogue avec vos élèves, entre poésie et chanson
- SEM-10746 - CO-PO : Utilisation d'outils informatiques spécifiques à l'apprentissage de la comptabilité*NOUVEAU COURS
- SEM-10747 - CO-PO : La remédiation en algèbre avec Labomep*NOUVEAU COURS
- SEM-10101 - CO-PO : Mieux maîtriser l'environnement Mac OS X
- SEM-10102 - CO-PO : Simplifiez-vous la vie avec les logiciels portables pour PC sur une clé usb
- SEM-10104 - CO-PO : Linux : devenir un-e utilisateur-trice averti-e
- SEM-10105 - CO-PO : Contrôler les ordinateurs et les activités des élèves dans les ateliers Mac
- SEM-10107 - CO-PO : Passer de Windows à Linux en douceur - niveau 1 - Ubuntu en poche : tester sans risque Linux depuis un CD-DVD ou une clé Usb"UBUNTU
- SEM-10108 - CO-PO : Ligne de commande avec les systèmes Unix (MacOS, Linux,...)
- SEM-10109 - CO-PO : Maîtriser le tableau numérique interactif Sankore (Uniboard) - niveau 1
- SEM-10110 - CO-PO : Intégrer le tableau numérique interactif Sankore dans son enseignement (Uniboard) - niveau 2
- SEM-10111 - CO-PO : Enseigner avec une tablette (Pad) - niveau 1*NOUVEAU COURS
- SEM-10112 - CO-PO : Enseigner avec une tablette (Pad) - niveau 2*NOUVEAU COURS
- SEM-10307 - CO-PO : Réaliser rapidement un site Web simple
- SEM-10314 - CO-PO : Enseignement et mobilité : collaborer plus facilement, enseigner plus efficacement grâce à des outils gratuits en ligne
- SEM-10317 - CO-PO : Utilisation d'un site pédagogique interactif et collaboratif, dans une école, pour un projet - Plone niveau 1
- SEM-10318 - CO-PO : Gestion d'un site pédagogique interactif et collaboratif, dans une école, pour un projet - Plone niveau 2
- SEM-10319 - CO-PO : Developpement d'un site pédagogique interactif et collaboratif, dans une ecole, pour un projet - Plone niveau 3*NOUVEAU COURS
- SEM-10331 - CO-PO : Rédacteur Drupal - Maitrisez la publication web sous Drupal - niveau 1
- SEM-10332 - CO-PO : Administrateur Drupal - Maitrisez les bases de l'administration d'un site web Drupal - niveau 2*NOUVEAU COURS
- SEM-10333 - CO-PO : SPIP cours 1 : Maîtriser la rédaction, l'administration de 1er niveau et l'adaptation/intégration des Média dans un site Web SPIP collaboratif éducatif, administratif ou autre
- SEM-10334 - CO-PO : SPIP cours 2 : Maîtriser l'administration, les accès restreint et le paramétrage de SARKA 1er niveau d'un site Web
- SEM-10335 - CO-PO : SPIP cours 3 : Gestion avancée des Plugins et de SARKA d'un site Web
- SEM-10336 - CO-PO : SPIP cours 4 : Design de sites, création de templates Zen-Garden en paramétrisant SARKA d'un site Web
- SEM-10337 - CO-PO : Les réseaux sociaux, Facebook et la pédagogie
- SEM-10338 - CO-PO : Créer des enquêtes, questionnaires et sondages avec le logiciel en ligne LimeSurvey*NOUVEAU COURS
- SEM-10524 - CO-PO : Écrire un article pour mieux comprendre Wikipédia*NOUVEAU COURS
- SEM-10525 - CO-PO : Exploitation de Sankore (anciennement Uniboard) avec DIP-Moodle
- SEM-10526 - CO-PO : J'enseigne l'usage du tableur et mes élèves ont toujours du mal pour/avec...*NOUVEAU COURS
- SEM-10527 - CO-PO : Présentation de projets prospectifs MITIC
- SEM-10202 - CO-PO : Importer ses documents Microsoft dans la suite LibreOffice
- SEM-10208 - CO-PO : Découvrir le dessin vectoriel Draw d'OpenOffice (schéma, carte, plan, ect)
- SEM-10209 - CO-PO : Réaliser une présentation complète avec Impress (intégrer des liens, vidéo, image et texte)
- SEM-10212 - CO-PO : Photographie et image numérique : de la capture à la publication
- SEM-10216 - CO-PO : Méthodes créatives pour organiser et présenter ses idées au moyen de cartes "Mentales" (Mind map)
- SEM-10220 - CO-PO : Concevoir des exercices interactifs et attrayants sans programmation ni connaissance du langage HTML
- SEM-10225 - CO-PO : Créer un document type Epreuve avec un texte à ligne numéroté et des réponses à cocher avec LibreOffice - traitement de texte - niveau 2*NOUVEAU COURS
- SEM-10226 - CO-PO : Réaliser un document simple avec LibreOffice (traitement de texte) - niveau 1 -*NOUVEAU COURS
- SEM-10227 - CO-PO : Faire ses moyennes avec un tableur (LibreOffice) - Tableur niveau 1*NOUVEAU COURS
- SEM-10228 - CO-PO : Maîtriser un tableur (LibreOffice) - tableur niveau 2*NOUVEAU COURS
- SEM-10229 - CO-PO : Réaliser simplement et rapidement de nombreux exercices pour enseigner le vocabulaire
- SEM-10230 - CO-PO : LaTeX : Editeur scientifique profesionnel gratuit*NOUVEAU COURS
- SEM-10231 - CO-PO : Méthodes et outils pour réaliser simplement des supports de cours ou des présentations novateurs et efficaces (sans utiliser powerpoint)*NOUVEAU COURS
- SEM-10400 - CO-PO : Préparer un diaporama ou une présentation en 15 minutes pour illustrer ses cours (Mac)
- SEM-10401 - CO-PO : Retoucher ses images et préparer un diaporama en 15 minutes pour illustrer ses cours en toute simplicité (PC)
- SEM-10403 - CO-PO : Découvrir et pratiquer Gimp pour traiter des images : une alternative à Photoshop efficace, libre et gratuite
- SEM-10405 - CO-PO : Le tournage en vidéo HD
- SEM-10407 - CO-PO : Premier montage vidéo numérique avec iMovie'11 (Mac)
- SEM-10408 - CO-PO : Montage vidéo numérique avancé avec Final Cut Express (Mac) - niveau 1
- SEM-10409 - CO-PO : Montage vidéo numérique avancé avec Final Cut Express (Mac) - niveau 2
- SEM-10411 - CO-PO : Compilation sur DVD : rassembler sur un même support des extraits de films, des diaporamas, des liens internet et des textes (Mac)
- SEM-10419 - CO-PO : Réaliser facilement un film d'animation avec ses élèves
- SEM-10422 - CO-PO : Capturer, modifier et diffuser de la vidéo : depuis Internet, un DVD, un téléphone cellulaire, ...
- SEM-10424 - CO-PO : Montage vidéo numérique sur logiciel libre
- SEM-10427 - CO-PO : Comment gérer la musique, les photos et les PDF sur Mac
- SEM-10429 - CO-PO : Création de morceaux de musique avec le logiciel GarageBand
- SEM-10431 - CO-PO : Créer et exploiter mes bases de données dans LibreOffice*NOUVEAU COURS
- SEM-10432 - CO-PO : Mieux utiliser le format PDF techniquement et pédagogiquement
- SEM-10433 - CO-PO : Mon PDF interactif en 2 heures*NOUVEAU COURS
- SEM-10434 - CO-PO : Produire des cours vidéo avec Ubuntu*NOUVEAU COURS
- SEM-10435 - CO-PO : Montage vidéo avancé sur logiciel libre*NOUVEAU COURS
- SEM-10436 - CO-PO : Réaliser des projets audio-visuels (films, interviews, radio, etc) avec le matériel disponible au service de prêt de la DSI-SEM*NOUVEAU COURS
- CO-00197 - Savoir agir et réagir face à des situations de violence
- CO-00210 - Enseigner aux élèves porteurs d'un trouble dys-
- CO-00220 - Relations avec les parents migrants (DIAC)
- CO-00221 - Troubles du comportement chez les élèves des dispositifs d'accueil (DIAC)
- CO-00376 - Emotion et motivation : apport des neurosciences et sciences affectives
- CO-00466 - Aider l'élève à apprendre de manière efficace
- CO-00484 - L'aide stratégique : comment donner à l'élève les clés de sa réussite ?
- PO-12721 - Les élèves à haut potentiel
- CO-00474 - Animer des réunions de parents constructives
- PO-12701 - La communication non violente (CNV) I
- PO-12702 - La communication non violente (CNV) II - Comment mieux communiquer ? (approfondissement)
- PO-12703 - Tensions en classe : quelques outils de gestion
Savoir prévenir les situations conflictuelles et agir en cas de crise
- PO-12711 - L'apprentissage coopératif au service des apprentissages
- CO-00120 - Méthodes pratiques pour l'étude d'un écosystème de proximité
- CO-00333 - Bioutils : des expériences de biologie
- CO-00359 - Les agents infectieux et leur impact global au XXIe siècle
- CO-00450 - Exploiter le vermicompostage (élevage de vers de terre) en classe de biologie
- CO-00459 - Comment évaluer les démarches en biologie au CO en adéquation avec les standards HarmoS ?
- CO-00152 - CERN (partie 1) - le point sur les recherches actuelles - introduction théorique
- CO-00335 - CERN (partie 2) : réflexion sur des activités de physique "de pointe" à faire en classe
- CO-00429 - Boson de Higgs et modèle standard
- CO-00457 - Histoire de la découverte des lois de Newton et de la mécanique
- PO-12451 - La physique c'est magique !
- PO-12452 - La physique du quotidien
- CO-00087 - Voyage à Auschwitz-Birkenau : visite des camps d'extermination et du musée
- CO-00223 - "Faisons parler la frontière ! 1939-1945" - Sur les traces de notre histoire suivons les chemins de passage empruntés par des réfugiés et des résistants
- CO-00430 - La place financière suisse du XIXe siècle à nos jours
- CO-00435 - Usages des "arts de l'Islam" dans la culture visuelle de l'Europe moderne
- CO-00438 - Introduction à l'histoire et à l'ethnologie du costume et de la mode en Chine
- CO-00439 - Aspects de la guerre froide : Corée, Indochine et Vietnam à travers le film de fiction
- CO-00477 - L'influence du « fait religieux » dans les sociétés humaines : comment la traiter en classe d'histoire ?
- CO-00478 - La figure de Jean Jaurès avant la Grande Guerre et ce qu'il importe d'en faire connaître
- CO-00479 - Que dire de l'histoire de l'Égypte ancienne dans le contexte scolaire ?
- CO-00480 - La parole des témoins dans la transmission d'une intelligibilité du passé : un état des lieux entre histoire et littérature
- CO-00481 - Les usages politiques du passé
- CO-00482 - L'histoire et la mémoire
- PO-12341 - Mystères d'archives : saison 2
- PO-12342 - Comment l'empire romain est devenu chrétien
Arts
Activités créatrices et manuelles
Arts - cours interdisciplinaires
Arts dramatiques
Arts plastiques / architecture
Arts visuels
Histoire de l'art
Musique
Corps et mouvement
Education nutritionnelle
Education physique et sport
Développement professionnel personnel
École et société
Ecole et multiculturalité
Ecole et société - cours généraux
Formation générale
Santé et bien-être
Vivre ensemble et exer. de la démocratie
Langues et cultures
Allemand
Anglais
Espagnol
Français
Français L2
Interculturalité
Italien
Langues - cours interdisciplinaires
Langues anciennes
Suisse-allemand
Mathématiques
Médias, image et TIC (MITIC)
Cours de base Médias Image
Cours de base Techn. Information et Comm
Culture, médias et société
Discipline
Environnement informatique
Internet
Langages informatiques
Pédagogie Médias
Réalisation de documents
Techniques Médias
Métier d'enseignant et d'élève
Communication avec autrui
Organisation scolaire
Relations éducatives
Sciences expérimentales, sci. de la nature
Biologie
Chimie
Physique
Sciences humaines et sociales, philosophie
Approche hist. et cult. des grands textes
Droit
Economie
Education citoyenne, éducation civique
Fait religieux
Géographie
Histoire
Sciences hum. et soc. - cours interdisc.
Sécurité
Cours
Cursus
Recherche
Mode opératoire
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