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19 mai 2013
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Cours EP-205
Organisé par : Service de la coordination pédagogique
Français-Maths : réflexion sur les énoncés
Domaine
Mathématiques
Thème
-
Public
enseignant-e-s de cycle 2
Durée
7 Période(s)
Sessions
Session
Titre
Début
Fin
Aucune session à afficher
Description
Public visé
Enseignant-e-s cycle 2
Objectifs
Accompagner les élèves dans la résolution de problèmes.
Contenu
Lorsqu'ils s'approprient un problème, les élèves peuvent rencontrer des difficultés à s'en construire une représentation correcte. Quelle est la part liée à des problèmes de lecture et quelle est la part due à des obstacles mathématiques ?
C'est pour tenter d'apporter quelques éléments de réponse à ces questions que ce séminaire vous est proposé.
Des activités présentées lors de la première demi-journée seront travaillées ensuite en classe et feront l'objet d'une réflexion partagée lors de la seconde séance.
Intervenant(e)(s)
Dominique Racine, coordinatrice pédagogique et Eric Burdet, coordinateur pédagogique
Informations complémentaires
Ce cours appartient à un double domaine : Langues et mathématiques.
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