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20 juin 2013
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Cours EP-050
Organisé par : Service de la coordination pédagogique
Genève, carrefour des cultures et des religions
Domaine
Sciences humaines et sociales, philosophie
Thème
-
Public
enseignant-e-s cycle 2 & division spécialisée
Durée
14 Période(s)
Sessions
Session
Titre
Début
Fin
Aucune session à afficher
Description
Public visé
Enseignant-e-s cycle 2 et division spécialisée
Objectifs
En lien avec l'objectif SHS 22 - Identifier la manière dont les Hommes ont organisé leur vie collective à travers le temps, ici et ailleurs, ... et l'axe de FG Vivre ensemble et exercice de la démocratie, plus particulièrement la visée "Prendre conscience des diverses communautés et développer une attitude d'ouverture aux autres et sa responsabilité citoyenne.", le cours va
- questionner les traces des multiples apports culturels et religieux à Genève, du 16e siècle à nos jours,
- aider à mieux comprendre les héritages du passé et en quoi ils fondent le présent.
Contenu
Prise de conscience des héritages du passé en ce qui concerne les apports des diverses cultures et religions qui modelé la Genève actuelle, grâce au regard croisé de l'historien et du sociologue.
Mise en exergue de quelques moments-clés de notre histoire locale.
Questionnement à propos des conséquences sur la vie publique (organisation sociale, politique, religieuse, culturelle,...) et sur la vie scolaire.
Partage d'expériences et activités menées par des enseignants.
Ateliers permettant d'approcher les éléments spécifiques des principales religions présentes dans les classes.
Identification de leur présence (architecturale notamment) dans l'espace genevois.
Intervenant(e)(s)
Philippe Borgeaud, historien; Walo Hutmacher, sociologue; Jorge Dias Ferreira et Suzanne Schoeb, coordinatrice-teur pédagogiques
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