Écusson de la République et du canton de Genève


REPUBLIQUE
ET CANTON
DE GENEVE

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 ge.ch         25 mai 2013

Cours  EP-036

Organisé par : Service de la coordination pédagogique

Corriger : quoi, pourquoi, comment ?

Domaine Apprentissages scolaires et gestion de classe
Thème -
Public -
Durée 7 Période(s)

Sessions

Session Titre Début Fin  
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Description

Public visé
 Enseignant-e-s cycle 2 - premières années d'enseignement

Objectifs
 Appréhender de multiples facettes de la gestion des corrections.
 Identifier les objectifs poursuivis lors des corrections.
 Mieux gérer le temps consacré à cette tâche.
 S'interroger sur les différentes modalités éprouvées.
 Donner du sens aux stratégies proposées.
 Orienter son enseignement pour différencier les remédiations offertes aux élèves.

Contenu
 Les différentes fonctions des corrections (valorisation des efforts de l'élève en regard des consignes et des attentes de l'enseignant-e).
 La mise en évidence des progrès de l'enfant à assurer le suivi du travail demandé et témoigner d'un suivi de l'élève auprès des parents.
 La gestion du temps consacré aux corrections.
 Les différentes modalités éprouvées.
 Le sens à donner aux stratégies proposées.
 L'orientation de l'enseignement pour différencier les remédiations offertes aux élèves.

Intervenant(e)(s)
 Olivier Hinderberger, coordinateur pédagogique


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